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——坤鹏论

坤鹏论:读《泰阿泰德篇》探究知识是什么(四十五)-坤鹏论

明天就要开始过春节啦,在这里坤鹏论先给大家拜个早年!

待年后,咱们再继续一起学习!

一、前情回顾

在《读<泰阿泰德篇> 探究知识是什么(四十四)》中,坤鹏论主要分享以下内容:

验证它是真胎还是风卵(二十六)

前面,苏格拉底论证了从“认识”和“不认识”、“是”和“不是”这两种情况下,人们都不可能做出假的认信。

接着,他又提出假信念(论断、判断)可能产生于错乱认信。

什么是错乱认信?

错乱认信是,一个人在思想中把某个是的东西和另一个是的东西做了互换,并且把其中一个说成是另一个。

之前苏格拉底一直强调,人只能思考是的东西,不可能思考不是的东西,那么,假信念(论断、判断)似乎就只可能是对两个是的东西指鹿为马了,即指此是为彼是,混淆两个是的东西。

泰阿泰德听完之前,马上拍案叫绝,表示这个情况最为正确,也就是将美认作丑,或将丑认作美,这就是真地认信了假。

没想到的是,泰阿泰德这马屁居然却拍到了马蹄上。

苏格拉底立即不高兴地表示,你是不是在嘲笑我?藐视我?

为什么?

首先,泰阿泰德话中那个“真地假”是一个语病,它和“慢地快”、“重地轻”一样,意思是说,一个事物不按其自身本性,却按其对立面的本性,以跟自己相反的方式产生出来。

但是,为了给泰阿泰德保留些颜面,苏格拉底表示,暂且不去追究这个语病了。

其次,泰阿泰德认为,认信假的东西就是错乱认信,这个说法最为正确。

而且,他相信,人们有可能在思想中将某个东西当成另一个并不是它的东西。

就此,苏格拉底指出,当人的思想产生错乱信念(论断、判断)的时候,他要么同时思考两个东西,或者单独思考两个东西中的一个。

为此,他又对思考进行了定义。

思考,就是灵魂在自言自语、自我交谈、自问自答、自破自立,最终做出肯定或否定的结论。

信念(论断、判断),则是灵魂在思考后得出一致的结论,并且对他自己来说,这个结论是自信无疑的。

因此,思考,可以称为自言自语;认信/形成信念,可以称为所言所语、做论断/做陈述/做判断;信念,可以称为论断/陈述/判断。

总之,思考,不是对着别人说出声来,而是对着自己默默地进行。

坤鹏论认为,这段话里面暗含的意思是,人们在思考中是最为诚实的,不像对他人说话,总是或多或少带有着不实、谎言。

所以,人们就不可能在思考中对自己说,“美必定是丑”,或者“不正义就是正义”。

不管是健康的人,还是发疯的人,都不可能自己去说服自己说,此物必然是他物,奇数必然是偶数,牛必然是马,二必然是一等诸如此类的话。

因为人们在对两个东西进行思考时,要不然是同时思考两个东西,要不然是思考其中之一。

如果是思考两个东西,说明人们对它们都有认信,便绝对不会以此易彼;

如果是只思考其中之一,说明只认信这个东西,根本不认信另一个东西,那么又怎么可能认信这个东西为另一个东西的呢!

所以,无论对两个东西还是对其中一个东西有所认信的人,都不可能做出错乱认信。

那么,把假信念界定为错乱认信,那就是胡说八道。

至此,在以上三种情况下,都没有论证出假信念的存在。

坤鹏论:读《泰阿泰德篇》探究知识是什么(四十五)-坤鹏论

二、验证它是真胎还是风卵(二十七)

“但是,泰阿泰德,如果假信念被表明为不存在,我们又将被迫同意很多荒谬的东西。”

“在我尝试以所有方式对都考察一遍之前,我先不跟你说这些(荒谬的)东西。”

“所有方式”也就是所有可能产生假信念的途径。

因为:

“如果我们因为陷入困境而被迫同意我说的这些荒谬的东西,那么,我该替我们感到羞耻。”

“如果我们发现了目标,并且从困境中解脱出来,那时候,我们自己就脱离了荒谬,并且将发现别人才是荒谬的。”

“但是,如果我们无论如何也无法摆脱困境,那么,我想我们就只能放低姿态,低三下四,就像晕船的人那样一息如缕,任凭论证摆布我们,而无可奈何。”

“现在,请你听着,我们还可以通过什么途径来发现所要寻找的目标(假信念)。”

苏格拉底再次试图论证假信念产生的其他情况。

“当我们同意一个人不可能认为他认识的东西,是他不认识的东西,从而犯错误的时候,我现在认为这个同意是不对的,相反,这在某种情况下是可能的。”

这是第一种情况——从“认识”与“不认识”的角度论证时提到的,当时说,以所知为所不知,从而做出假信念(论断、判断),这是不可能的。

泰阿泰德说:“刚才我们说它不可能的时候,我有过这样的怀疑,比如说,我认识苏格拉底,有时候当我从看见远处某位我不认识的人,我可能会把他错认作是我认识的苏格拉底,你的意思跟我所怀疑的是不是一样?因为以这样的方式、在这种情况下,你所指的假信念(论断、判断)便可能产生了。”

“但是,我们曾经拒斥这点,因为它属于既认识又不认识那些我们认识的东西的谬论。”苏格拉底接着说道。

“那么,让我们把问题转个方向,困难或许会减轻,也可能适得其反,更为艰难,但是,我们的处境是要面面尝试,把每一个论证通盘检查一遍。”

“现在来看这话是不是有点道理:前所不知,能否学而知之,也就是说,一个人有没有可能后来学习到原先不认识的某个东西。”

“当然可能。”泰阿泰德答道。

苏格拉底补充说:“他也能在学习到一个东西之后学习到另一个东西。”

下面他讲述了一个记忆蜡板的故事,对人类的记忆进行了解释。

“那么,为了这个论证的需要,请你设想一下,我们的灵魂里有一个蜡板,或较大或较小,或较刚或较柔,或较纯洁或较杂驳,或各方面都很适中。”

“不妨让我们说这块蜡板就是众缪斯的母亲记忆女神的馈赠。”


小知识:记忆女神谟涅摩叙涅

谟涅摩叙涅希腊神话里司记忆、语言、文字的女神 ,十二提坦之一。

依据赫西俄德《神谱》记述,她是乌拉诺斯和盖亚之女,和宙斯结合生下九位缪斯。

然而许癸努斯提供了她身世的另一种说法,称她是埃忒耳(或俄刻阿诺斯)和盖亚所生。

在罗马她被称为摩涅塔(Moneta),英文为Mnemosyne。

在许多神话和传说中,她作为缪斯的母亲,最初是口头叙事诗人的庇护者。

她也是古老的时间女神 ,她还是一个的次要神谕女神。

谟涅摩叙涅还执掌着冥国的一处泉源,和勒忒泉(即忘川)相对。

俄耳甫斯教里谟涅摩叙涅是最重要的神之一。

因为,记忆对于俄耳甫斯信徒具有特殊而根本的意义。

此处的记忆显然不是对于平常琐事的记忆,而是对于人类真实的起源和生存条件的记忆。

记起人的身上具有提坦的属地的一部分,并且这部分掩藏了人的神的起源,及其富有宇宙意义的诞生。

这个记忆,才是真正必然的,能够拯救亡灵。

在俄耳甫斯式的彼岸风景里,记忆被象征性地表现为一汪死者必饮的泉水。


“每当我们希望记住个我们看见、听到或想到的东西,我们就把这块蜡板放在各个感觉和各个观念下面并在其中盖个印,就像我们用指环印章来盖印一样。”

“只要其中的图像还在,我们就记住并认识其中所印的东西。”

“而一旦某个东西被抹去了或者不能印上去了,我们就遗忘了、不认识了。”

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