在现实中,很聪明的人却经常做出糟糕的决定,这说明聪明和智慧是不同的,并且现实更需要的是智慧,特别是人事。

——坤鹏论

坤鹏论:读《形而上学》学习亚里士多德的第一哲学(90)-坤鹏论

第五卷第十二章(二)

前面亚里士多德将“潜能”划分为:

1.主动的潜能,这是“潜能”最基本的意思;

2.被动的潜能,实际就是指因潜能的缺乏而引起的被作用对象的遭受;

3.指由于主动潜能的作用而出现的“能够”的状态;

4.指由于被动的潜能的出现而呈现出的“无能”(或不能够)的状态。

原文:

(五)事物若由于某些品德而达成绝对不受动,不变化,或不易变坏的,这也被称为“能”;

解释:

(五)事物如果因为某些品格而达到绝对不变化,或是不易变坏,

一般意义上这些不被动的东西也被称为“能”;

原文:

因为事物之被打碎、压破或弯曲,或一般的被毁灭,

并不是由于它们有“能”而正是由于它们缺乏某“能”,或缺乏某物之故;

解释:

事物破碎、损坏、弯曲,或在一般意义上的被消灭,

并非由于事物具有能力,相反,正是由于它缺乏了某种能力,或是缺乏了某事物。

原文:

对于这些破坏过程,事物倘能不受影响,

或虽受影响而几乎无所动变,

这就表现它具有一种“能”,

因此它达到了某种积极境界,而于被动变中能有所自见。

解释:

对于这些遭受破坏的过程,如果事物能够不受其影响,

或是虽然受其影响,但几乎没有变化,

这就体现出了其一种能力,

为此它已至于某种积极境界,而在被动变的过程中,体现出了其不受变的能力。

原文:

“能”既有这些不同的命意:

“能者”的一义(甲)就指某一事物能使其它事物,或將自己当作另一事物开始一个动变(凡能使一运动中的事物归于静止的,也是能者之一义);

解释:

“能”有以下不同的意思:

1.某一事物能驱使其他事物或是自己发生动变,

凡是能够驱使某一运动中的事物静止的,也是能者的这一层意思;

原文:

(乙)另一义是对于这事物,另一些事物具有这些“能”〈即被动变的能):

解释:

2.对于这个事物,另一些事物具备被动变的能力;

坤鹏论:读《形而上学》学习亚里士多德的第一哲学(90)-坤鹏论

原文:

(丙)另一义是,事物之有变化为另一事物的“能”,亦称“能者”,不管是变好或变坏,

(即使是由变化而至于灭亡,我们也称之为“能”变,苟无此“能”,它就无以自就于灭亡;

实际上,这该是它具有某一趋向与原因与原理才使它能忍受灭亡;

有时也可以这样来理解,它或是获得了些什么,或是褫夺了些什么,〈所以趋于灭亡;〉但“褫夺”可作为获得了某一个“缺失”解,失去某物等于获得某物的“褫夺”;

这样,事物就在两方均可有所“能”了,包括正面的有〈某物〉与反面的有,〈即有某物之褫夺〉;

如果“缺失”不从反面来看作“有”,“能者”便得应用两个不同的含义);

解释:

3.事物变化成为另一事物的能力,无论变好或是变坏,

(即使是经由变化归于灭亡,我们也称其能,如果没有此能,它也无从归于灭亡;

事实上,这应该是它具备了某种趋势、原理、原因才能使之忍受归于灭亡;

有时也可以这样理解:它或许是得到或是失去了什么,才归于灭亡,

失去此时可以作为是得到了某一缺陷来理解,也就是说,失去了某物相当于得到了某物的缺失;

如此的放,事物在两方面都可以用能来理解,包括正面的和反面的都有,

如果失去不从反面来看作有,能者就需要应用于两层不同含义);

原文:

(丁)又一义是事物之称“能者”,因为没有其它事物,(或自己作为其它事物)具有可以毁灭它的“能力”与原理。

解释:

4.将事物作为能者,是指没有他物(或是他自己)具备能够毁灭它的能力与原理。

原文:

又(戊)所谓“能者”,只是偶然发生的,可有可没有,可遇可不遇的某种“能”。

在非生物中这也可碰着,例如乐器倘音色良好,我们称这支竖琴“能说话”,另一支音色不好,我们就讲它“不能说话”。

解释:

5.所谓能者,只是偶然产生、可有可无、可遇又不可遇的某种能力,

在非生物中也可以遇到,

比如:这件乐器的音色很优秀,我们就说这琴能说话,另一件乐器音色不好,我们就说它不能说话。

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